Når vi har doneret et bibliotek til en institution eller specialskole for børn og unge, så er institutionen blevet en del af Læs for Livet-familien, og vi bliver ved med at hjælpe og støtte op om læsningen. Børnene, de unge og socialpædagogerne kan alle ønske sig nye bøger til biblioteket. Fx var der en ny dreng, der flyttede ind på en institution, og han kunne ikke forstå, at der kunne være så mange bøger, men ingen om det gamle Egypten. Det måtte vi naturligvis rette op på. Vi sender over 100 opfølgningspakker om året, så børnene og de unge altid kan finde læsestof, der matcher lige deres interesser. Ønskerne er vidt forskellige. Fra bøger om dinosaurer og droner til kærlighedsromaner eller en biografi om Ove Sprogø. Godt, vi har en stor bogkælder med omkring 80.000 bøger, så vi har et stort udvalg at plukke fra.
Når vi har doneret et bibliotek til en institution eller specialskole for børn og unge, så er institutionen blevet en del af Læs for Livet-familien, og vi bliver ved med at hjælpe og støtte op om læsningen. Børnene, de unge og socialpædagogerne kan alle ønske sig nye bøger til biblioteket. Fx var der en ny dreng, der flyttede ind på en institution, og han kunne ikke forstå, at der kunne være så mange bøger, men ingen om det gamle Egypten. Det måtte vi naturligvis rette op på. Vi sender over 100 opfølgningspakker om året, så børnene og de unge altid kan finde læsestof, der matcher lige deres interesser. Ønskerne er vidt forskellige. Fra bøger om dinosaurer og droner til kærlighedsromaner eller en biografi om Ove Sprogø. Godt, vi har en stor bogkælder med omkring 80.000 bøger, så vi har et stort udvalg at plukke fra.
Læs mere om ‘Dét vi gør’
Når vi har doneret et bibliotek til en institution eller specialskole for børn og unge, så er institutionen blevet en del af Læs for Livet-familien, og vi bliver ved med at hjælpe og støtte op om læsningen. Børnene, de unge og socialpædagogerne kan alle ønske sig nye bøger til biblioteket. Fx var der en ny…
Vi holder kurser og workshops for socialpædagoger og institutionsleder. Giver dem redskaberne til at skabe læselyst hos børnene. Når vi får tændt engagementet hos de voksne omkring børnene og de unge – og givet dem redskaberne til at skabe læselyst – så kan der virkelig blive skabt en læsekultur på institutionerne.
Vi tilbyder ugepraktikker til unge med svære livsvilkår. Typisk unge, der går på specialskoler, og som har fået bøger af Læs for Livet.