Skip to content
Alle børn kan blive læsere

Alle børn kan blive læsere

Der findes bøger i utrolig mange genrer, formater og sværhedsgrader. Vi mener, at der er bøger til et hvert barn. Det handler om at tage udgangspunkt i det enkelte barns liv og interesser – og samtidig tænke bøger helt bredt. Det er fx også en succes for et barn at følge en opskrift i en kogebog, læse en tynd tegneserie eller finde Holger. Hjernen bliver brugt, barnet vænner sig til fysiske bøger og får oplevelsen af, at bøger kan bidrage med noget positivt. Hvilket især er vigtigt for børn, der er blevet trætte af bøger, fordi de mest har mødt dansklærer-litteratur, der er udvalgt for at kunne analyseres.

Hvad er udfordringen?
Når børn ikke bryder sig om de romaner, de præsenteres for i skolen, tror en del, at de ikke kan lide at læse. Børnene får opfattelsen, at bøger ikke er noget for dem. De aner ikke, at der findes fx gaming-bøger, biografier om fodboldstjerner, bøger af youtubere eller fagbøger om alt fra dinosaurer til våben eller mordere. Derfor er det de voksnes opgave at udvide litteraturen for børnene og spørge ind til deres interesser. En undersøgelse viste, at 52 % af børn ville læse mere, hvis emnet interesserede dem . Det er der et enormt potentiale i.

Mange voksne støtter heller ikke op om børnene og de unges læsning. En del tror, at fordi et barn eller ung er meget på skærm eller går meget op i sport, så er bøger ikke noget for dem. Men de voksne tænker ofte bøger for snævert. Der findes masser af bøger om fx sport eller musik, og børnene har ofte andre interesser, der kan bakkes op om med bøger. Romancebøger er hotte på TikTok, og mange vil også gerne læse bogen bag en film eller en serie. Mulighederne er mange.

Hvad gør Læs for Livet?
Inden vi donerer bøger til institutioner som opholdssteder og behandlingsskoler (og boggaver til børnene og de unge), er vi på besøg og spørger hver især om, hvilke bøger det skal være, før han/hun/de har lyst til at læse. Vi spørger ind til interesser og udviser kærlig nysgerrighed overfor, hvem de er som mennesker. Gennem spørgsmålene åbner vi også litteraturen for børnene og de unge. Bøger er meget mere end romaner. For nogen er en fed citat-bog, en flot tegneserie eller en fotobog om gamle volvo-modeller vejen ind til litteraturen.

På baggrund af besøget donerer vi et bibliotek til institutionen og boggaver til børnene og de unge. På grund af besøg og samtaler glæder de fleste sig til, at bøgerne kommer. De kommer i gang med at læse. Og opdager, at bøger også er noget for dem.

 

Stine Reinholdt Hansen mfl. (2022): ”Børn og unges læsning 2021”

Læs mere om ‘Dét mener vi’

Læsning kan afhjælpe kriminalitet

Læsning kan afhjælpe kriminalitet

Lystlæsning styrker læseevnen, som er afgørende for social og faglig succes i skolen. En sådan succes er en væsentlig beskyttelsesfaktor ift. at begå kriminalitet. Derfor mener vi, at det er vigtigt med en læseindsats, der både kan forebygge kriminalitet og få unge ud af den. Særligt for unge, der er anbragt. For 1 ud af…

->
Voksne bør have højere forventninger til børnene

Voksne bør have højere forventninger til børnene

Vi mener, at børn og unge har krav på voksne, der tror på dem og støtter dem. Særligt børn og unge i svære livsvilkår, som fx er anbragte, bor på krisecentre eller kæmper med en diagnose. Hvad er udfordringen? Desværre møder vi for alt for ofte socialpædagoger, der har meget lave forventninger til disse børn…

->
Fysiske papirbøger

De fysiske bøger skal dyrkes

Læs for Livet kæmper for, at børn og unge i svære livsvilkår får fysiske bøger i hænderne. Papirbøger kan noget helt særligt, og det må vi ikke glemme. Hvad er udfordringen? E-bøger og lydbøger buldrer frem, og mange smider de fysiske bøger ud og har nok i en Kindle, smartphone eller IPad. De fysiske bøger…

->
Back To Top